Una teoría que se contrapone al coductismo es la cognitiva, la cual con buenas elementos propone una nueva forma de aprender y el psicólogo Ausubel hace una gran teoría: Aprendizaje significativo. Esto demuestra que las materias que llevan secuencia son de gran utilidad, así que no olviden recordar los conocimientos pasados a sus alumnos para que los relacionen con los nuevos.
Muchas suerte y hasta pronto.
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